Wissenschaft und Studium
Wissenschaft und Studium stellen seit je her das zentrale Aufgabengebiet der Universität dar. Was darunter verstanden wurde, war jedoch verändernden Rahmenbedingungen unterworfen. Neben den Arbeits- und Lehrmethoden betrifft dies besonders die Themen und Fragestellungen der universitären Lehre und Forschung. Im Zuge der Ausdifferenzierung der Disziplinen entwickelte sich über die Jahrhunderte besonders im Bereich der Philosophischen Fakultät der Universität Wien ein breites Spektrum an neuen Fächern und Fachbereichen. Auch nach Erlangen der Lehr- und Lernfreiheit im Nachklang der Revolution von 1848 blieben außeruniversitäre Einflüsse wie Staat und Kirche, aber auch gesamtgesellschaftliche Phänomene wie die Informatisierung des (wissenschaftlichen) Alltags im 20. und 21. Jahrhundert mitbestimmende Faktoren. Ebenso wie die Berechtigung, an der Universität Wien zu lehren, sind auch der Zugang zum Studium sowie die Studienbedingungen im Wandel der Zeit zu betrachten.
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Die Artes liberales
1365–18. Jhdt. -
Studienkosten im Mittelalter und Früher Neuzeit
15. Jhdt.–16. Jhdt. -
Renaissance-Humanismus an der Universität Wien
1450–1550 -
Studium im Mittelalter und in der Frühen Neuzeit
15. Jhdt.–17. Jhdt. -
Die theresianisch-josephinischen Reformen 1749–1790
1749–1790 -
Die Universität als „Hohe Schule“
1790–1848 -
Lehr- und Lernfreiheit
1848–1873 -
Kirchlich normiert – gesellschaftlich gefordert
1848–1989 -
Wissenschaft an der Universität Wien vom 18. zum 19. Jahrhundert
18. Jhdt.–19. Jhdt. -
Ausdifferenzierung des wissenschaftlichen Fächerkanons im 20. Jahrhundert
1900–2000 -
Innovation durch Grundlagenforschung
19. Jhdt.–21. Jhdt. -
Die Universität macht Ferien
1385–21. Jhdt. -
Immatrikulation – Inskription – Zulassung durch die Jahrhunderte
1365–21. Jhdt.
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„Ratio Studiorum“
1599–1773 -
Innere Umstrukturierung zur NS-Wissenschaft
1938–1945 -
Frauen in der Wissenschaft
20. Jhdt.–20. Jhdt. -
Frauen- und Geschlechterforschung
20. Jhdt.–21. Jhdt. -
Die Sommerhochschule der Universität Wien
1949–1969